Bienvenidos

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lunes, 8 de diciembre de 2014

Centenario del Parque Avellaneda


Investigamos como era el Parque antes y como es ahora, tambien sacamos fotos de los lugares emblemáticos ( La casona, el natatorio, el tambo, el mástil, el bosque de la meditación)
Fuimos a la escuela secundaria dónde antiguamente era el natatorio.
Creamos imagenes del Parque en Tux paint.
Dibujamos postales del Parque y luego transformamos nuestras fotos en postales en las notebooks.
 
En este video van a poder observar todo lo que fueron aprendiendo y disfrutando los chicos del Parque Avellaneda, espero que puedan sentir y emocionarse con todo lo trabajado.

 


viernes, 21 de noviembre de 2014

NOS VISITO ESCUELA DE ANIMALES



Había una vez 20 chicos que nunca habían visto una culebra y pensaban que todas eran temibles y venenosas asesinas de personas.
Pero un día todo eso se acabó.

Esta mañana con los chicos de tercer grado de la Escuela Stella Maris hablamos de animales de Sudamérica, hicimos experimentos, vimos videos y claro, descubrimos, escuchamos, tocamos y nos maravillamos con los animales de Escuela. 
 

lunes, 3 de noviembre de 2014

Barriletes Multicolor


El barrilete

Es un juguete tradicional , cuya construcciòn y materiales fueron variando a través del tiempo.
En realidad el barrilete es un objeto volador , que nos dará la posibilidad de explorar entre otros conceptos , los de las figuras geométricas ,las medidas , los diferentes materiales , la estructura , las nociones de elevaciòn a través del viento , altura , peso etc . 
Una vez armados 3 grado podrán disfrutar de una barrileteada ,vistiendo el cielo de colores.

Un poco de historia...
Según las regiones adopta diferentes nombres: cometa, barrilete, chichigua, chiringa, lechuza, pandorga, papagayo, papalote, piscucha, volador, volantín.

No se sabe con precisión dónde y quién inventó la cometa, pero en general se opina que fue en China donde se lo menciona por primera vez en sus leyendas. En Japón, Tailandia,Egipto y otros países asiáticos también se menciona el uso de cometas en sus leyendas.

Marco Polo, el gran explorador introdujo la cometa a Europa en el siglo trece.
No solo se usó como un juguete para los niños. También fue utilizado con propósitos científicos: Benjamín Franklin lo empleó para demostrar que había electricidad presente en las nubes durante una tormenta. También la cometa ayudó en el estudio de temperatura a grandes alturas y para propósitos militares.

Muchos festivales de cometas y competencias se llevan a cabo alrededor del mundo.
En China, se realizan competencias con cometas decoradas, con diseños trabajados, de diversas formas, como animales, máscaras, dragones, etc., muy coloridos, y a veces con dispositivos para producir silbidos o sonidos musicales por efectos del viento. Se compite a remontar el barrilete y evitar que vuelva a aterrizar, manteniéndolo alejado de los demás o de elementos que lo hagan enredar y caer.

Lo cierto es que el barrilete no ha perdido vigencia.Antes era un juego al que se dedicaban en su mayoría los varones, la gracia era demostrar la habilidad para hacerlo. Había que conseguir las cañas adecuadas, atarlas bien eligiendo previamente la forma y tamaño del barrilete, comprar el papel de colores, colocar los tiros en los lugares justos y la cola, ni muy larga ni muy corta para asegurar una buena elevación y deslizamiento.

En la confección de semejante maravilla solían influir los consejos de los mayores, pero eran los chicos quienes se esforzaban en la obra. La prueba final convocaba gran número de curiosos. Los que lograban remontar con éxito sus cometas eran admirados por todos. Otros debían repetir la experiencia y escuchar los “consejos” de los supuestos entendidos para repetir el intento.

Ahora se pueden comprar y están confeccionados en materiales plásticos con variedad de diseños.Pero no se comparan con los artesanales.




Algunos Consejitos :

Nunca vuele una cometa:
*Cerca de postes y líneas de electricidad.
*Con materiales o cordones de metal que atraen la electricidad.
Use hilo de pescar o hilo metálico para volar el cometa.
En la lluvia, el cordón mojado puede atraer la electricidad.
*Cerca de barrancos, terreno montañoso o muy cerca de un aeropuerto.
*Cerca de áreas rocosas, tráfico, árboles, animales, o zanjas.
Si el cometa queda atrapado en un árbol o poste lo aconsejable dejarlo donde está! Subirse a lugares muy altos es muy peligroso.

Un sitio interesante con modelos de cometas sencillos y poco convencionales para hacer:
http://www.vientocero.com













miércoles, 6 de agosto de 2014

MINI ZOO

EN EL MINIZOO VIMOS MUCHOS ANIMALES
LOS OBSERVAMOS Y TAMBIEN INTERACTUAMOS CON ALGUNOS DE ELLOS.
APRENDIMOS COMO SE DESPLAZAN, COMO SON SUS PATAS, SUS PICOS, SI TIENEN PLUMAS, ESCAMAS O PELOS. 






PARA SEGUIR APRENDIENDO Y COMPARTIR EN FAMILIA LES DEJO UNOS LINKS 

Animales según su desplazamiento



Animales según su alimentación


Animales según su nacimiento

http://www.youtube.com/watch?v=EwM_-Qqu2UE

Para jugar podes ingresar a:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceiplopezmayor/images/flash/hot%20potatoes/web_mjose/animales.htm 

Si queres averiguar sobre algùn animal que te guste podes entrar a la siguiente página web:
www.infoanimales.com

Educación vial

Estuvimos en la pista de educación vial y aprendimos un montón de cosas,
 andivimos en bicicleta y en carting. 
¡La pasamos genial!
 En la pista de educación vial en el Parque Roca

Les dejo algunos links para jugar en casa:

http://juegovial.com.ar/senales_viales/index.ht

http://www.revistaintercole.com.ar/juegovial/juegovial.html


jueves, 5 de junio de 2014

¡JUGUEMOS JUNTOS AL TANGRAM!


Si querés construir en familia un TANGRAM, pueden mirar el siguiente video


¡Sólo hay que animarse a hacerlo!



Si entrás a este link ya podés disfrutarlo jugando ON LINE

miércoles, 21 de mayo de 2014

Proyecto: Leyendo a Graciela Montes



En esta propuesta se pretende que los alumnos desarrollen la expresión oral y la escucha respetuosa en situaciones diversas, que logren desarrollar la escritura como medio de comunicación de sus ideas realizando la escritura, en este caso, de las recomendaciones de los cuentos leídos de la autora Graciela Montes. A su vez que la escritura tenga un objetivo que sea comprensible por otro o por uno mismo.

Los chicos comenzaron a conocer a la autora, para ello investigaron y vieron su biografía. 

En los distintos encuentros leeremos distintos cuentos con los que realizaremos distintas dinámicas y los niños confeccionarán comentarios y recomendaciones.

Cuento "El club de los perfectos" 

Cuento "Un Ramón, un salmón y tres deseos"

cuento: Irulana y el Ogronte

LEIMOS EL RATON FEROZ VUELVE AL ATAQUE, FABRICAMOS MÀSCARAS Y FUIMOS A 1º GRADO A LEERLES EL CUENTO CON NUESTRAS CARETAS




jueves, 15 de mayo de 2014

Investigamos para el acto del dia del Trabajador

Tercer grado realizó un montón de afiches,

en ellos los chicos dibujaron y escribieron todo lo investigado.

Las fotos muestran todo su esfuerzo...







¡¡¡¡¡LOS FELICITO!!!!!

FUE UN EXCELENTE TRABAJO